Sus primeros ‘pinos’ en el mundo digitalLa vida de Germán Alberto Gallego, un hombre que se define así mismo como perseverante y organizado, ha girado en torno al mundo electrónico y digital incluso antes de que ingresara a la Universidad Autónoma de Occidente, UAO. En efecto, aunque no sabía que estudiar cuando terminó su bachillerato, sí tenía claro lo que quería hacer: crear mensajes para entornos electrónicos.

“Desde el colegio yo programaba en computadores. Cuando me gradué,  no sabía si estudiar ingeniería o comunicación y por eso hice una tecnología en programación visual de computadoras. Finalmente mi inclinación hacia los mensajes y la comunicación digital, me llevó a optar por estudiar Comunicación Social - Periodismo en la UAO”, manifestó Germán.

Ya en la U, cuando estaba en tercer semestre de su carrera, fue contratado como web master de la Asociación Colombiana de Facultades de Comunicación Social, Afacom, donde conoció decanos de comunicación de toda Colombia. Gracias a uno de ellos, se enteró que el canal CNN estaba buscando estudiantes y profesionales con perfil electrónico, entonces se postuló y quedó.

Una oportunidad internacional

Es así, como Germán se convirtió en el primer practicante del Programa en esta reconocida cadena de televisión estadounidense, en la que trabajó para la unidad de CNN interactivo. Pero esta experiencia fue sólo el comienzo para él, quien al terminar su práctica, decidió radicarse en Estados Unidos para seguir trabajando en el canal.

En este mismo país, Germán también tuvo la oportunidad de trabajar como web master de la ‘Georgia State University’ y de ser el editor general del periódico ‘La Voz del Pueblo’ en la ciudad de Atlanta.

En el 2002, cuando regresó a Colombia, empezó a trabajar como profesor en el área tecnológica de la UAO. Un año después, fue contratado como profesor de tiempo completo para trabajar en esta división, y en ese mismo año fue su coordinador.

Para el 2004, Germán fue nombrado como profesor del programa de Comunicación Social – Periodismo, cargo que ocupó hasta el primero de agosto de 2013, cuando aceptó dirigir el ‘Centro de Innovación TIC’ de la U.

Su apuesta en la UAO está en la educación ‘mediada electrónicamente’

Según Germán, el ‘Centro de Innovación TIC’, conocido anteriormente como ‘UAO virtual’ “trasciende la visión instrumental de la educación virtual” y se preocupa por afrontar los retos que actualmente plantea la sociedad de la información y el conocimiento en materia de educación mediada por tecnologías”. Con este reto claro, la dependencia ha establecido tres líneas de trabajo para su funcionamiento, que son:

La unidad de investigación e innovación: encargada de la innovación pedagógica, multimedial y tecnológica con el fin de ampliar los espacios de aprendizaje a entornos electrónicos. La apuesta de la unidad está en ‘B-Learning’, una modalidad de estudios que incluye formación presencial y no presencial (cursos on-line).

La unidad de formación y capacitación: cuya función es capacitar a estudiantes, docentes y colaboradores de la Universidad  en el uso de las Tecnologías de la información y Comunicación, TIC, con fines académicos y en función del conocimiento. Por ejemplo, en la creación de diapositivas interactivas y en el manejo recursos electrónicos sin vulnerar los derechos de autor.

La unidad de desarrollo y producción de contenidos: que se encarga de administrar la plataforma de los cursos virtuales y diseñar sus didácticas, entre las que se pueden mencionar, creación de videojuegos, grafías animadas y contenidos con realidad aumentada.

Así mismo, el ‘Centro de Innovación TIC para la UAO’ tiene dos grandes propósitos con la educación mediada electrónicamente: la cobertura y la flexibilidad, las cuales permiten que las personas que quieran formarse profesionalmente en la UAO, puedan hacerlo sin las limitaciones del tiempo y el espacio.

“Esta dependencia es un centro innovador porque genera actividades que transforman las prácticas de las personas. Estamos hablando de nuevas formas de enseñar y aprender gracias a las TIC; por eso el mayor desafío que tenemos es el de consolidar la educación mediada electrónicamente como un espacio para la interacción y la significación de conocimiento”, dijo Germán.

¿Cómo le aporta su experiencia como exdirector del Programa de Comunicación Social – Periodismo en su nuevo cargo?

“El mayor reto desde la dirección de un programa académico es liderar procesos estratégicos considerando las buenas experiencias históricas. En ese sentido, la propuesta formativa del programa de Comunicación Social – Periodismo, la construimos teniendo en cuenta distintos referentes, además de las necesidades particulares del entorno. Por eso, lo primero que hice cuando ingresé al Centro, fue hacer un rastreo de la historia de la unidad, sus lineamientos de trabajo, y los referentes nacionales e internacionales de la educación mediada electrónicamente”.

¿Cuáles son sus metas y sueños a nivel personal y profesional?

“Siento que mi proyecto de vida profesional va en muy buen camino. Me honra que la Universidad haya escogido un comunicador para administrar un proyecto tan ambicioso, como lo es un centro de innovación tecnológica. Sueño con constituir y ser miembro de un equipo de trabajo que sea un referente en educación, comunicación y tecnologías a nivel nacional e internacional”.